CANGAS DEL NARCEA.- El Carmen en febrero
Los alumnos del CP de Obanca celebraron el Carmen carnavaleando en febrero
Los alumnos del C.P de Obanca no sorprendieron todos con la celebración del carnaval. Cosecharon aplausos y alabanza. Y es que fueron capaces de hacer resurgir El Carmen a finales de Febrero
Un desfile de peñas de las fiestas del Carmen se pudo vivir en la mañana del jueves día 27 en Cangas del Narcea gracias al Colegio público Obanca. Cada curso se convirtió en una peña de la pólvora y todos juntos salieron del centro escolar desfilando hasta el Ayuntamiento donde, imitando los actos del 14 de julio cangués, también hubo un pregón, en este caso de Carnaval. No faltaron para animar el desfile los tradicionales cabezudos cangueses. En este caso, dos personajes medianos se sumaron a la actividad y bailaron con los escolares a lo largo de la calle Mayor.
Nombres tan sugerentes como “Polvorines”, “La Llama”, “Los Restallones”, “La Cerilla”, “Las Chispitas”, “Tercero ta que arde”, “La Llamarada”, “La Antorcha” y “La explosión del barreno” fueron los nombres de cada una de las peñas creadas en el centro escolar. El único requisito para su elección fue que tuvieran relación con el fuego, puesto que es el tema central sobre el que se está trabajando en el colegio este curso, con el lema “Que nuestros sueños no se apaguen nunca”. Buscando así que los disfraces de carnaval estuvieran vinculados al tema central del curso ó dedicarlo a las peñas de los festejos cangueses, tan vinculadas a la pólvora.
Ana Cachón, jefa de estudios, explicaba: “Los grupos trabajaron en equipo para diseñar el logo de la peña y plasmarlo sobre las camisetas blancas y sobre la bandera de la peña, del mismo modo decidieron dos frases por clase para realizar las famosas pegatinas que cada 14 de julio se reparten por las calles de Cangas”. En ellas se podían leer frases como “Estoy que echo chispas”, “Que nunca se apague la llama de tu felicidad”, “¡Somos unos petardos!” o “¿Se puede a rotu?”.
Ante el ayuntamiento, los escolares de sexto de primaria se subieron a un pequeño palco para poder desde allí leer su pregón en el que animaron a disfrutar del Carnaval e hicieron hincapié en el trabajo de cada clase para preparar la jornada y el significado de las peñas para la cultura festiva de la villa. Al regresar al centro, a los escolares pudieron disfrutar del reparto de chocolate y bizcochitos, en sustitución del tradicional reparto del bollo que se realiza tras el desfile de peñas.
Ana Cachón explicaba que “mediante esta propuesta, intentamos acercar la cultura de nuestra villa a todo el alumnado, teniendo en cuenta que gran parte pertenece a pueblos limítrofes y no tiene la cultura de las peñas, tan arraigada, o incluso la desconoce”.
